阅读要从娃娃抓起!幼儿早期阅读的好处您知道吗-_孩子_2

阅读要从娃娃抓起!幼儿早期阅读的好处您知道吗?_孩子
阅读要从娃娃抓起!幼儿早期阅读的好处您知道吗? 阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识的活动。相信有很多家长都会带孩子阅读,帮助孩子做启蒙,阅读得越多,人的能力及适应性也越强。比较多见的就是家长每天像例行公事一样给孩子读书,对孩子来说,这样的亲子共读就像是在听背景音乐,达不到好的效果。早期阅读教育作为幼儿园语言领域中最重要的一部分,随着学前教育理论和实践研究的不断深入,幼儿早期阅读教育开始引起人们的不断关注,早期阅读是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。 本期节目邀请到了聊城大学教育科学学院、副教授张爱玲与我们共同探讨学龄前儿童在保持阅读习惯时家长应该怎样做的问题。 如何帮孩子建立对阅读的热爱? 第一,通过亲子阅读,建立阅读习惯。亲子阅读首先是一个让孩子感受爱、享受爱的过程,这种亲密的气氛能够促进良好的亲子关系的形成,同时让孩子也感受到读书的温馨、美好,让读书在孩子心中成为一件快乐的事情,建立阅读的兴趣。 第二,针对幼儿不同个性,在潜移默化中培养幼儿良好的阅读习惯。培根曾说过:“习惯是人生的主宰”。确实,良好的习惯不仅能让孩子懂得阅读,懂得关注书中的细节描写、人物情感、故事内容,更能使阅读伴随他的终生,在阅读中获得最大、最多、最好的发展。对于幼儿来说,当他们对书产生了兴趣之后最迫切的事就是在家长的引导下逐渐养成良好的阅读习惯。 第三,认真做好”讲、看、听、引”四个方面,培养幼儿阅读兴趣。“讲”,每天,家长可根据孩子的年龄特点,分层次地为幼儿选择一些多元化的阅读材料讲给幼儿听;“看”,家长不仅要为孩子提供大量色彩鲜艳的低幼读物,还应引导幼儿观看一些与视觉刺激有关的多媒体材料;“听”,孩子故事听多了看多了,慢慢就有了自编故事的欲望,这时家长应耐心听孩子讲述,并对他表示肯定;“引”,家长应以幼儿感兴趣的游戏方式引导幼儿自由地阅读书籍,并适当地进行复述故事。 第四,把阅读过程变成一种游戏,为幼儿兴趣作铺垫。引导幼儿关注图书,自己翻书,寻求答案,阅读内容。这是一个游戏过程,孩子是寻宝者或者发现者,而书中的角色和剧情就是宝藏。这样孩子的兴趣被激发了,体验到了看书的趣味。 父母的陪伴对孩子 阅读习惯的养成至关重要 儿童阅读分为不同的阶段:绘本、讲故事、文字阅读。 给儿童讲故事这个阶段非常重要,研究显示:一个儿童听父母讲故事的时间长短,与他数年后的阅读水平有很大关系。 当你每天给孩子朗读故事,能让孩子了解更多的词汇、并且能提高理解的速度,让孩子接触更大的世界。大量研究证实,给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力。 给孩子讲故事最好的方法就是把孩子抱在怀里读上20-30分钟,这会把阅读和宠爱连接起来,只要几个月就会让孩子体会到阅读的好处,并爱上阅读。 讲完故事之后,可以从孩子的反应判断孩子的变化。当你的孩子开始要求你朗读更长一点的故事时,说明他们可以集中更长时间的注意力,从孩子的提问来判断孩子是否已经能理解复杂的情节。 如果孩子在成长的过程中有家长的陪伴和书籍的浸润,他就会慢慢养成阅读的习惯。孩子有了这种陪伴、爱和温暖,就会从中汲取力量,这会对他未来的学习和生活有很大帮助。 更多精彩内容 戳视频看完整节目↓ 回看方式 节目通过山东教育电视台“养教有方养教有方”微信公众号,选择“同一堂课”。 本文编辑:小机灵儿 责任编辑:刘龙 林美妮 遇见更多朋友,探索更多可能! 想和我们在线互动交流吗? 想分享您的教育理念或想法吗? 想让您的名字出现在作者栏吗? 欢迎扫描左侧二维码联系我们 1. 近期高发!警惕“龙虾病”!吃不对或危及生命,快转给身边人 2.家长警惕!这部“毒动画”你的孩子可能正在看,画面台词细思极恐…… 3.紧急提醒:这个常用药,不能长期使用 觉得好看请点

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